Das Bildschirme ABC bietet Kindern von 0 bis 5 Jahren und ihren Eltern die Möglichkeit, einfach aufbereitete Praxisempfehlungen zum Thema Bildschirme zu entdecken und dabei Spass zu haben. Das Bildschirme ABC besteht aus 6 Spielkisten, die je eine Kernbotschaft vermitteln. Das Bildschirme ABC kann auf verschiedene Arten eingesetzt werden. Die Einsatzmöglichkeiten werden nachfolgend beschrieben. Zudem haben wir die Kernbotschaften in einem Flyer festgehalten, der in 20 Sprachen übersetzt wurde.
Materialausleihe
Beinhaltet die Bereitstellung von 6 Spielkisten sowie eine kurze Einführung in deren Gebrauch durch Fachpersonen von REPER. Die Einführung findet im Normalfall in den Räumlichkeiten von REPER statt. Der Transport der Kisten muss selbständig organisiert werden.
Kosten: Wird vom Amt für Gesundheit im Rahmen des Programms „Ich ernähre mich gesund und bewege mich ausreichend“ kostenlos zur Verfügung gestellt (bis zur vorgesehenen jährlichen Anzahl).
Materialkauf
Beinhaltet die Bestellung und Lieferung von 6 Spielkisten sowie eine Einführung in deren Gebrauch durch Fachpersonen von REPER.
Kosten: Angebot auf Anfrage.
Spielkiste A «Hallo! Hallo! Hallo!»
Diese Spielkiste soll das Bewusstsein für die Nutzung von Smartphones schärfen und die Bedeutung des symbolischen Spiels und der Kreativität für das Kind hervorheben.
Spielkiste B «Die richtige Zeit»
Bei dieser Spielkiste geht es darum, den geeigneten Zeitpunkt für die Nutzung von Bildschirmen zu hinterfragen. Der Zeitpunkt der Bildschirmnutzung wird oft vernachlässigt.
Spielkiste C «Fernsehen und Kinder»
Ziel dieser Spielkiste ist, die Entwicklung des Kindes mit Aktivitäten zu fördern, die alle Sinne stimulieren. Fernsehen ist eine passive Aktivität mit Inhalten, die für das Gehirn von Kleinkindern zu stimulierend sind.
Spielkiste D «Bildschirme zu Hause»
Ziel dieser Spielkiste ist, den Standort von Bildschirmen zu Hause zu hinterfragen und geeignete Standorte kennenzulernen.
Spielkiste E «Ein Alter für alles»
Ziel dieser Spielkiste ist, das Alter für die Nutzung verschiedener digitaler Medien zu reflektieren und Anhaltspunkte für eine angemessene Alterseinstufung zu geben (wie z.B. die PEGI- Empfehlungen).
Spielkiste F «Gehirn und Bildschirme»
Ziel dieser Spielkiste ist, die Bedeutung von Aktivität für die Entwicklung des Kindes und insbesondere für die Entwicklung des Gehirns aufzuzeigen.