Die Digital Challenge richtet sich in erster Linie an Primar- und Orientierungsschulen sowie an Kinder- und Jugendheime im Kanton Freiburg.
Jugendliche erhalten eine konkrete Herausforderung: Sie setzen sich zum Ziel, ihre Bildschirmzeit in einem im Voraus festgelegten Zeitraum (z. B. drei Tage oder eine Woche) zu halbieren. Damit dies gelingen kann, werden strukturierte Vorbereitungsschritte durchgeführt und das schulische bzw. institutionelle Umfeld aktiv einbezogen.
Die alltägliche Bildschirmnutzung wird bewusst reflektiert. Jugendliche werden dazu angeregt, ihr eigenes Medienverhalten kritisch zu hinterfragen und zwischen notwendiger und überflüssiger Bildschirmzeit zu unterscheiden. Die Challenge fördert damit Selbstreflexion, Eigenverantwortung und einen bewussteren Umgang mit digitalen Medien.
Für die Durchführung stellen wir Fachpersonen ein erprobtes Konzept sowie sämtliche benötigten Materialien zur Verfügung. Dazu gehören konkrete Anleitungen zur Vorbereitung und Umsetzung, Arbeitsunterlagen sowie unterstützende Begleitmaterialien.
Die Umsetzung der Digital Challenge wird bei Bedarf von Fachpersonen von REPER begleitet und unterstützt.