Lancement de DigiHarmo : une nouvelle plateforme pour un usage harmonieux des écrans
Le Conseil d’État fribourgeois et REPER lancent DigiHarmo, une nouvelle plateforme d’information et d’outils pour soutenir les familles et les professionnel·les dans une utilisation équilibrée et positive des écrans chez les enfants et les adolescent·es. Découvrir la plateforme sur www.digiharmo.ch
Sommes-nous dépendants de nos smartphones ? Un sondage révèle des chiffres préoccupants
Un sondage Comparis révèle que 40 % des adultes en Suisse présenteraient des signes de nomophobie, soit une forte dépendance au smartphone ou une anxiété liée à son absence. Que faut-il comprendre de ces chiffres, et comment accompagner les jeunes vers un rapport plus équilibré au numérique ? Analyse et pistes de prévention.
Les limites d'âge sur les réseaux sociaux sont-elles trop basses ?
L’Australie propose d’interdire les réseaux sociaux aux moins de 16 ans, relançant un débat mondial : 13 ans est-il un âge suffisant pour naviguer en sécurité dans l’univers numérique ? Entre protection, compétences numériques et responsabilité des plateformes, cet article analyse les enjeux et les pistes de prévention.
Sexting chez les jeunes : entre risques et nouvelles responsabilités légales en Suisse
Le sexting s’est progressivement installé dans les pratiques numériques des adolescent·e·s, souvent perçu comme un jeu de séduction sans danger. Pourtant, la diffusion non consentie d’images peut avoir des conséquences graves. Entre évolution de la loi suisse, enjeux de consentement et prévention, cet article fait le point sur un phénomène complexe et largement répandu.
Écrans et écologie : comprendre les enjeux et agir
De la fabrication des appareils à leur fin de vie, les écrans ont un impact écologique bien réel, souvent sous-estimé. Extraction de minerais, consommation d’énergie, e-déchets… Cet article explore les enjeux environnementaux liés au numérique et les gestes simples pour réduire notre empreinte.
Le grooming en ligne : comprendre, prévenir et protéger nos enfants
Le grooming en ligne est en hausse en Suisse selon les études JAMES et HBSC 2022. Comment les prédateurs opèrent-ils, quels signaux doivent alerter, et comment les parents et les professionnels peuvent-ils protéger les jeunes ? Un tour d’horizon complet pour mieux prévenir.
TikTok et le cyberharcèlement : une menace pour les jeunes
TikTok fascine les jeunes, mais il est aussi devenu un espace où se multiplient les formes de cyberharcèlement. Entre viralité, anonymat et contenus humiliants, comment protéger les adolescents ? Analyse et pistes de prévention.
Les dangers des écrans : 5 enjeux cruciaux
Les écrans offrent des opportunités immenses, mais exposent aussi les jeunes et les adultes à des risques réels : santé mentale, sommeil, contenus inappropriés, cyberharcèlement, protection des données, impacts environnementaux et addiction. Voici les enjeux principaux rencontrés dans notre travail de prévention.
Comment prévenir le risque d'addiction aux réseaux sociaux ?
Les réseaux sociaux offrent d’immenses opportunités mais utilisent des stratégies puissantes pour capter notre attention et nos données. Comprendre ces mécanismes est essentiel pour prévenir l’usage abusif et l’addiction, surtout chez les jeunes.
Évolution du cyberharcèlement : de ses débuts à nos jours
Du courriel anonyme des années 1990 aux attaques virales sur les réseaux sociaux et les jeux en ligne, le cyberharcèlement s’est profondément transformé. Retour sur son évolution et ses impacts, ainsi que des pistes pour agir.
Droit à l'image sur Internet
Publier des photos en ligne semble anodin, mais en Suisse, le droit à l’image impose des règles strictes. Consentement, exceptions, conséquences légales : voici tout ce qu’il faut savoir avant de diffuser des contenus en ligne.
TikTok critiqué pour ses contenus favorisant l'addiction
TikTok séduit massivement les jeunes, mais ses pratiques sont de plus en plus critiquées : contenus addictifs, protection insuffisante des mineurs et gestion discutable des risques. Comment informer et protéger sans couper les adolescents de leur vie sociale ?











