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Smartphone sous l’oreiller. Notifications tard le soir. Vidéos « juste encore une ». Il n'est pas rare que la chambre est un lieu d’usage des écrans chez les enfants et les adolescent·es. Mais est-ce un espace adapté et quels sont les risques et les enjeux ?

Pour aider les jeunes à réfléchir à cette question, nous avons développé deux nouvelles activités pédagogiques dans le cadre du programme SmartWay.

Les écrans sont souvent accusés d’être responsables d’une dégradation de la santé mentale des jeunes. Anxiété, dépression, isolement, etc., les inquiétudes sont nombreuses et largement relayées dans les médias. Mais que disent réellement les études récentes, notamment en Suisse ? Les écrans sont-ils la cause du problème ou un facteur parmi d’autres ? Décryptage pour y voir plus clair.

Ces derniers mois, plusieurs procédures judiciaires et enquêtes ont visé des plateformes majeures comme YouTube et Instagram. Au cœur des accusations, leur rôle potentiel dans la dégradation de la santé mentale des jeunes et l’utilisation de mécanismes conçus pour capter leur attention. Ces développements relancent une question essentielle : quelle responsabilité pour les plateformes numériques dans les usages et leurs impacts ?

Et si parler des écrans avec les tout-petits devenait simple, ludique et accessible partout ? Avec la version mini des Écrans ABC, REPER propose un nouvel outil pratique pour sensibiliser les familles et les professionnel·le, même dans des contextes où le temps et l’espace sont limités.

Les outils de prévention développés autour des écrans sont désormais accessibles via un shop en ligne. Celui-ci a été conçu pour en faciliter la mise à disposition, en particulier auprès des institutions fribourgeoises.

Vous cliquez sur une vidéo, un article ou un post. Un geste banal, presque automatique. Pourtant, ce simple clic pourrait déjà orienter votre perception de la réalité.

Des recherches récentes montrent en effet que le fait de choisir une information renforce la tendance à la croire. Autrement dit, sur Internet, nous ne sommes pas seulement influencés par ce que nous voyons, mais aussi par ce que nous décidons de voir.